GRANDES PROFES. GRANDES INICATIVAS

GRANDES PROFES. GRANDES INICATIVAS

La Fundación ATRESMEDIA, Santillana y Samsung eligen las propuestas ganadoras de ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’

Un grupo de expertos en educación eligen el proyecto ganador de cada una de las cinco categorías que conforman la nueva edición de los Premios 'Grandes Profes, Grandes Iniciativas'. Esta convocatoria de la Fundación ATRESMEDIA, en colaboración con Santillana y Samsung, quiere reconocer los mejores proyectos impulsados por profesores y centros educativos en el curso 2015-2016.

La Fundación ATRESMEDIA,  Santillana y Samsung eligen las  propuestas ganadoras de ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’
De pie, de izquierda a derecha, José Iribas (Universidad de la Rioja), Carmen Bieger (Fundación ATRESMEDIA), Félix Serrano (INTEF), Mario Gutiérrez (Sindicato CSI-F), Ignacio Peña (evaluador externo), Carlos Magro (Asociación Educación Abierta). Sentados, de izquierda a derecha, María Teresa Grence (Santillana), Alfonso Aguiló (CECE), José Antonio Marina (Movilización Educativa), Francisco Hortigüela (SAMSUNG) y Elisa Navas (Fundación Giner de los Ríos). | Fundación Atresmedia

La Fundación ATRESMEDIA, en colaboración con Santillana y Samsung, han unido sus fuerzas para impulsar la excelencia educativa a través de los Premios 'Grandes Profes, Grandes Iniciativas'. El 15 de octubre de 2015 se abría la 3ª edición de esta convocatoria que busca reconocer y difundir aquellos proyectos inspiradores, innovadores y de gran impacto, llevados a cabo por profesores o centros educativos durante el curso 2015-2016, y que tengan por objetivo la mejora de la educación y los resultados educativos de los alumnos.

Tras horas de intensa deliberación, un jurado formado por expertos de diversos ámbitos del mundo educativo, pedagógico y empresarial, y reunido en la sede de ATRESMEDIA, ha seleccionado la propuesta ganadora en cada una de las cinco categorías: 'Grandes iniciativas de éxito educativo', 'Grandes iniciativas en valores'; 'Grandes iniciativas que cambian el aula'; 'Premio Especial Santillana de fomento a la lectura' y 'Premio Especial Samsung a la transformación digital en el aula'.

Excepcionalmente y, debido a la altísima calidad de las iniciativas presentadas, el jurado ha concedido cuatro menciones especiales. La gala de entrega de premios se celebrará el 9 de junio, en Madrid, en el salón de actos de la Fundación Giner de los Ríos.

El jurado que ha valorado los trabajos recibidos ha estado compuesto por: José Antonio Marina, presidente de Movilización Educativa; Félix Serrano, director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF); Alfonso Aguiló, presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE); Francisco Hortigüela, director de Ciudadanía Corporativa, Comunicación y Relaciones Institucionales de Samsung España; María Teresa Grence, directora de contenidos de  Santillana; Elisa Navas, presidenta de la Fundación Giner de los Ríos; Carlos Magro, vicepresidente de la Asociación Educación Abierta; José Iribas, director de Expansión Académica de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR); Mario Gutiérrez, presidente del sindicato CSI-F y Carmen Bieger, directora de la Fundación ATRESMEDIA.

Las propuestas ganadoras de cada categoría de 'Grandes Profes, Grandes Iniciativas' han sido las siguientes:

- Grandes iniciativas de éxito educativo. 'CervantesTV, una tele de tod@s y para tod@s'. La iniciativa del CEIP Miguel de Cervantes (Valladolid) aboga por la creación de una televisión escolar donde los niños de educación infantil y primaria son capaces de transformar en noticias, entrevistas, reportajes, juegos y música hechos cercanos a su realidad escolar y conectados con los conocimientos del currículo. Se trabaja en colaboración con el módulo de Formación Profesional de Imagen y Sonido del IES Vega del Prado.

El jurado ha valorado muy positivamente la participación de la comunidad educativa (profesores, alumnos, padres) y el trabajo de otro centro educativo, así como la inclusión de alumnos con discapacidad auditiva en el proyecto, consiguiéndose resultados curriculares y de calidad.

- Grandes iniciativas en valores. '5 minutos que suman'. El proyecto de Parque Colegio Santa Ana (Valencia) consiste en implantar un espacio de 5 minutos al comienzo de la primera clase del día para exponer un tema relacionado con los valores, apoyado en una charla del profesor y/o medios audiovisuales. Esos espacios mueven a los alumnos a la reflexión sobre asuntos muy diversos (ciencia, arte, solidaridad) y fomentan una mejor relación entre profesor y alumnos. 

El jurado ha destacado la originalidad de la idea, valorando su replicabilidad y facilidad de implementación en todas las facetas y momentos de la vida, y en todas las edades.

- Grandes iniciativas que cambian el aula. 'Aprender ciencia de manera atractiva en Secundaria y Bachillerato'. El profesor de Biología y Geología, Manuel Buil Trigo, del IES Sierra de San Quílez de Binéfar (Huesca) es el responsable de esta iniciativa para fomentar el interés por el estudio de la ciencia mediante actividades de divulgación, colaboración con instituciones científicas y una participación muy activa en proyectos y concursos locales y nacionales relacionados con la ciencia. La valoración del jurado ha estado sustentada en la gran motivación del profesor y en la importancia que tiene fomentar y despertar conocimientos científicos entre los jóvenes.

- Premio Especial Samsung a la transformación digital en el aula. 'Ermitas, granjas y molinos'. La propuesta del CEIP Reyes Católicos de Guadalupe (Cáceres) es la realización en soporte digital y en papel y, tanto en español como en inglés, de trípticos para dar a conocer distintas ermitas, granjas y molinos de la Edad Media, en el entorno de Guadalupe. Para ello, los alumnos buscan información acerca de su localización, utilidad que se le daba, época a la que pertenecían e importancia para el pueblo. El jurado ha valorado el excelente trabajo llevado a cabo por niños de 10/11 años y la cantidad de aplicaciones utilizadas, así como la defensa y protección del Patrimonio local.

- Premio Especial Santillana de fomento a la lectura. 'Entre dos mundos'. Esta iniciativa del IES Clara Campoamor (CEUTA) nace de la práctica diaria de un curso de 1º de la ESO. Con el objetivo de fomentar la lectura, profesora y alumnos se planean como reto escribir su propio  libro y para ello cuentan con la participación semanal de padres y madres, profesores, ex alumnos, tutores de los alumnos, inmigrantes del CETI, amigos de los alumnos, y expertos en literatura. El resultado es la historia de 25 pequeños escritores. El jurado ha valorado la dificultad del contexto social en el que se desarrolla el proyecto, así como la inteligente aplicación del mismo para conseguir otros logros académicos y de integración.

Las menciones especiales ha recaído en las siguientes iniciativas:

- 'MarkerSpace: un espacio innovador para aprender'. El Colegio SEK Ciudalcampo, de San Sebastián de los Reyes (Madrid) ha desarrollado el primer laboratorio de ideas en un colegio español. Se trata de un espacio que permite a los estudiantes de todas las edades realizar inventos, artefactos o proyectos compartiendo recursos e ideas emprendedoras. El espacio está equipado con impresoras, escáner, robots, componentes electrónicos, máquinas de coser y estudio de radio y televisió

- 'La ilusión de leer. Pasen y lean'. La bibliotecaria del Colegio Santo Ángel (Madrid) ha puesto en marcha un plan de fomento a la lectura que incluye: animación a la lectura en Educación Infantil; encuentros literarios dentro y fuera del centro; visitas culturales relacionadas con los libros; acercamiento a las  nuevas tecnologías o lecturas solidarias colaborando con ONG.

- 'Lee con gusto'. Esta iniciativa del Centro de Educación Especial de Formación Profesional Especial Canal de Castilla de San Cebrián de Campos (Palencia) es un club de lectura fácil dirigido a los alumnos con discapacidad intelectual  del centro.

- 'Tras las huellas de los cuentos europeos'. Destinado a los alumnos de Infantil y Primaria, esta propuesta del CRA Camilo José Cela, de El Arenal (Ávila), este proyecto impulsa el recorrido por Europa a través de la lectura y para ello se selecciona un libro de un autor de cada país de la UE. Y en el aula virtual del centro, los alumnos encuentran las lecturas e información sobre el autor y el país.

Todos los proyectos presentados han atendido a criterios de: pertinencia (orientados a la solución de problemas o a paliar carencias específicas de los procesos educativos); innovación (que desarrollan soluciones no existentes hasta la fecha); participación (que fomentan la integración de diferentes actores e involucran de forma activa a los niños y/o jóvenes en su realización); eficacia (que demuestran un impacto educativo positivo y verificable); sostenibilidad (resultados que pueden mantenerse en el tiempo y sus efectos son duraderos) y replicabilidad (posibilidad de que sean transferibles o que sirvan de modelo para el aprendizaje por otros agentes).

 

Fundación Atresmedia | Madrid | 12/05/2016

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