Durante este encuentro se han abordado las iniciativas que se van a poner en marcha durante el curso 2016-2017, como dos nuevas Jornadas 3.0 para analizar la importancia de la orientación en la Formación Profesional con expertos, psicólogos, estudiantes y familias, así como el desarrollo de proyectos encaminados a orientar a los alumnos, desde el punto de vista educativo y laboral.

A la convocatoria, celebrada en la sede de la Fundación ATRESMEDIA han asistido: Alberto Almansa, director de Márketing de iFP, plataforma de Formación Profesional del Grupo Planeta; Juan José Barrera Cerezal, director de Responsabilidad Social Empresarial de GSD (Gredos San Diego); Luis Díaz Pereira, responsable del Área de Formación Profesional del Sindicato FSIE; Javier Doval, coordinador general de PINARDI (Federación Plataformas Sociales); Santiago García, secretario general de CECE; Luis García Domínguez, jefe de estudios y coordinador de Proyectos Internacionales-IES Puerta Bonita; Soledad Iglesias, subdirectora general de Orientación y Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes; José Iribas, director de Expansión Académica de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR); Marta Martínez, directora de Formación y Empleo de la Fundación Tomillo; Juan Carlos Rodríguez, investigador y profesor asociado de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid; Charo Vega, responsable de Políticas Educativas de la CEOE; Daniel Restrepo, director del área de Acción Social de Fundación MAPFRE; Antonio García Infanzón, subdirector del área de Acción Social de Fundación MAPFRE; Irene Núñez, del área de Acción Social de Fundación MAPFRE; Carmen Bieger, directora de la Fundación ATRESMEDIA y Andrea Morato, del área de Proyectos de la Fundación ATRESMEDIA.

Este Grupo de Expertos se suma a un equipo multidisciplinar de especialistas que desde 2013 asesora a la Fundación en todas las iniciativas que desarrolla en materia educativa, consciente de que la Educación es uno de los asuntos que más inquieta y afecta a la sociedad.