‘Grandes Iniciativas en Valores’. Propuestas que mediante la educación en valores mejoran los procesos de desarrollo personal, capacidad crítica y autonomía, así como de relación con el entorno. Entre ellas se encuentran: la educación cívica y moral; sexual y para la salud; la del consumidor; medioambiental; para la igualdad entre personas de distinto sexo; inclusión de alumnos con otras capacidades; de diferentes etnias o religiones; escucha y pensamiento crítico; participación en actividades ciudadanas; etc.
‘Grandes Iniciativas de Mejora de la Convivencia Escolar’. Propuestas eficaces que, desde el conocimiento, prevención y actuación, logren implicar a los agentes educativos para mejorar el clima social y de convivencia en los centros educativos con el objetivo de combatir el acoso escolar en todas sus tipologías (social, verbal, físico, ciberacoso…). Se engloban aquí proyectos relacionados con la educación para la convivencia, prevención del acoso social, prevención de la violencia desde la primera infancia (incluida la de género), atención y cuidado del uso de las TIC (RRSS, web, mensajería online…), etc.
‘Grandes Iniciativas de Éxito’. Proyectos que mejoran la calidad educativa y que consiguen reducir el absentismo, el fracaso escolar y el abandono temprano; así como una mejora significativa de los recursos intelectuales, emocionales y ejecutivos para el desarrollo de los alumnos según sus necesidades.
Premio Especial Samsung a la ‘Transformación Digital del Aula’. Iniciativas donde los docentes hayan integrado la tecnología como herramienta para conseguir metodologías pedagógicas emergentes, con resultados probados, que hayan supuesto un cambio en la manera de aprender y enseñar en el aula. Estas tecnologías deben demostrar que han supuesto un desarrollo de competencias tales como la digital, comunicativa y de aprender a aprender, para impulsar una transformación y cultura acorde con las necesidades del siglo XXI.
Premio Especial Universidad Internacional de Valencia a ‘Nuevas Experiencias de Aprendizaje’. Propuestas que supongan una experiencia educativa novedosa al incorporar nuevos espacios de aprendizaje, infraestructuras, roles, metodologías o herramientas que aporten valor y mejoren el aprendizaje de los alumnos.
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