Los chicos y chicas de 16 a 25 años ya pueden participar en la nueva edición de Efecto MIL inscribiéndose en efectomil.org y creando un vídeo de menos de un minuto sobre los riesgos digitales propuestos, para su difusión en Instagram o TikTok, con el objetivo de que conciencien a su entorno y a la sociedad. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 2 de marzo de 2026.
Bajo el lema “Creciendo con ellos, creciendo por ellos”, la Fundación conmemora dos décadas de compromiso con la infancia y la juventud lanzando una gran campaña institucional en todos los canales televisivos, radiofónicos y digitales de Atresmedia.
Ya puedes volver a ver al completo las charlas de nuestros expertos sobre temas clave como el impacto de la inteligencia artificial en el futuro de los alumnos, cómo conectar con la Generación Z, la influencia de las emociones en nuestras decisiones, cómo educar en la atención en un mundo lleno de pantallas, la protección del alumnado o la radio escolar. Además, podrás revivir los mejores momentos vividos en la zona de experiencias.
Tras el éxito del año pasado, Mentes AMI ha lanzado la segunda edición de su podcast, “Los castigados sin recreo”, en colaboración con Onda Cero durante el Encuentro Mentes AMI 2025 y moderado por el periodista Arturo Téllez, jefe de informativos de Onda Cero Asturias. Los docentes participantes han vuelto a ponerse ante los micrófonos para compartir anécdotas, aprendizajes y reflexiones sobre la educación y los medios en el aula.
El Colegio Luis Vives (Sueca) desarrolla una webserie producida por el alumnado que aborda inclusión, diversidad, acoso escolar y los efectos de la DANA. Los estudiantes asumen todas las fases de producción audiovisual, desarrollando habilidades técnicas, competencias sociales y valores de convivencia en la comunidad escolar.
El CEIP Príncipe Felipe (Jumilla) convierte el aula del futuro en una redacción escolar completa, donde los alumnos producen radio, periódico digital, boletines meteorológicos y programas de televisión. El proyecto fomenta creatividad, trabajo en equipo, competencias digitales y mediáticas, y refuerza la participación activa de todo el alumnado.
El Colegio Juan de Lanuza (Zaragoza) desarrolla la competencia digital integral y ética del alumnado mediante un currículum de Computer Science, un espacio MakerSpace y la participación activa de familias y comunidad. Los alumnos adquieren habilidades STEAM, pensamiento crítico y aprenden a usar la tecnología de manera responsable.
El Colegio San Ignacio (Pamplona) acerca a los estudiantes de 2º de Bachillerato a la historia reciente del terrorismo en España, combinando clases, análisis de la serie Patria y charlas con víctimas. La iniciativa promueve empatía, conciencia cívica y rechazo a la violencia como método político.
El proyecto fomenta el pensamiento crítico en sus alumnos mediante el método científico, aplicándolo a problemas reales en sostenibilidad, alimentación, inclusión y perspectiva de género. Los estudiantes aprenden a analizar información y argumentar con evidencias, desarrollando autonomía y capacidad de decisión.
Esta cuarta edición, que ha contado con la colaboración de Platino EDUCA, UNIE Universidad y Fundación "la Caixa", ha sido presentada por Lorena García (Antena 3) y Joaquín Castellón (laSexta). El evento también ha podido seguirse por streaming con Antonio Campos (laSexta).