Esta categoría reconoce iniciativas educativas que fomenten la creación de contenidos audiovisuales responsables desarrollados por los alumnos, apoyándose en el uso de las tecnologías para dar visibilidad y sensibilizar sobre problemas sociales con creatividad y originalidad.
Esta categoría reconoce iniciativas educativas que fomenten la creación de contenidos audiovisuales responsables desarrollados por los alumnos, apoyándose en el uso de las tecnologías para dar visibilidad y sensibilizar sobre problemas sociales con creatividad y originalidad.
La Fundación Atresmedia vuelve a impulsar la excelencia educativa en esta primera edición de los Premios Mentes AMI, unos galardones que buscan reconocer y difundir proyectos inspiradores, innovadores y de gran impacto en materia de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), llevados a cabo por profesores o centros educativos durante el curso 2021-2022.
Mediante la convocatoria de unos premios y la organización de un gran encuentro de docentes, la Fundación Atresmedia con su nuevo proyecto Mentes AMI pretende impulsar las competencias mediáticas e informacionales entre profesores y alumnos.
La Fundación Atresmedia presenta la primera edición de los Premios Mentes AMI, unos galardones con los que pretende reconocer y visibilizar iniciativas pedagógicas y buenas prácticas educativas en las aulas que contribuyan al fomento del pensamiento crítico, al impulso de la creatividad responsable y a la promoción de valores entre los niños y jóvenes.
Esta categoría reconoce iniciativas educativas que fomenten la creación de contenidos audiovisuales responsables desarrollados por los alumnos, apoyándose en el uso de las tecnologías para dar visibilidad y sensibilizar sobre problemas sociales con creatividad y originalidad.
Esta categoría reconoce proyectos educativos que fomentan la educación en valores, mejoran de la convivencia en el aula, trabajan por la reducción de la violencia y el acoso escolar y desarrollan capacidades para identificar y gestionar discursos de odio y comunicación agresiva.
Esta categoría reconoce buenas prácticas educativas que ayuden a desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos de forma que les permita analizar y evaluar la información que consumen para aprender a construir sus propias opiniones, favoreciendo así su autonomía y su libertad de pensamiento y expresión.