La Fundación Atresmedia ha celebrado este jueves el fallo del jurado de la 4ª edición de los Premios Mentes AMI, una iniciativa que reconoce el compromiso de docentes y centros educativos de toda España por integrar las competencias mediáticas, informacionales y digitales en las aulas a través de proyectos innovadores, creativos y con un gran impacto en el alumnado.

El jurado, compuesto por representantes de las entidades colaboradoras, Platino Educa, UNIE Universidad y la Fundación ”la Caixa”, junto al Comité de Expertos de la Fundación Atresmedia, ha seleccionado los doce proyectos finalistas de esta cuarta edición entre cerca de 350 candidaturas enviadas por profesores y centros educativos. Andalucía, la Comunidad de Madrid, la Comunidad Valenciana, Castilla-La Mancha y Castilla y León han sido las comunidades con mayor índice de participación.

En cuanto a la titularidad, el 59% ha correspondido a centros públicos, el 28% a centros concertados y el 13% a centros privados. Respecto a los tipos de candidatos, los docentes a título individual han destacado con un 44%, por encima de los centros educativos con un 42% y los equipos de docentes con un 14%.

Estos galardones premian proyectos desarrollados por profesores, equipos de docentes y centros educativos durante este curso escolar (2024-2025) en las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional en los grados básicos y medio, o alumnos de Escuelas de Segunda Oportunidad menores de 18 años, que contribuyan a impulsar el pensamiento crítico, la creatividad audiovisual responsable, el desarrollo de competencias digitales o la promoción de valores y la convivencia entre el alumnado.

Proyectos finalistas de esta cuarta edición

Las iniciativas finalistas de cada categoría son:

Finalistas en la categoría Promoción de los Valores y la Convivencia:

• ‘Sant Antoni Picto’ presentado por el CEIP Can Coix de Sant Antoni de Portmany (Islas Baleares)
• ‘Planetario’ presentado por el CEIP Ampara Alabau de Alacuás (Valencia)
• ‘El Terrorismo en España: Memoria y Reconciliación’ presentado por el Colegio San Ignacio de Pamplona (Navarra)

Finalistas en la categoría Desarrollo de la Competencia Digital:

• ‘Más allá de la Tecnología: desarrollando la Competencia Digital Humana’ presentado por el colegio Juan de Lanuza de Zaragoza (Zaragoza)
• ‘Mochileros por un mundo mejor’ presentado por la profesora Elena Gozálvez Landete del CEIP José Lloret Talens de Almansa (Albacete)
• ‘Hallazgos (AI-Azgos)’ presentado por el Colegio Internacional SEK Ciudalcampo de San Sebastián de los Reyes (Madrid)

Finalistas en la categoría Impulso de la Creatividad Audiovisual Responsable:

• ‘NORMALES; La vida tras la DANA’ presentado por el colegio Luis Vives (Paydo Suecana S.L) de Sueca (Valencia)
• ‘Agencia de noticias’ presentado por el CEIP Príncipe Felipe de Jumilla (Murcia)
• ‘Reel’ presentado por el profesor de Miguel Ángel Gómez Arqués del IES Veleta de Granada (Granada)

Finalistas en la categoría Fomento del Pensamiento Crítico:

• ‘Debate Académico como Herramienta en el Tránsito Educativo' presentado por el IES Alvareda de Dos Hermanas (Sevilla)
• ‘Ciencia crítica: investigar para entender y transformar’ presentado por la profesora Estrella Prior Santana del IES Alba Plata de Usagre (Badajoz)
• ‘La sonrisa de las letras’ presentado por la profesora Isabel Izquierdo León del CEIP Los Olivos de La Rozas (Madrid)

El fallo del jurado ha contado con la presencia de Patricia Pérez, directora general Corporativa del Grupo Atresmedia y directora de la Fundación Atresmedia; Susana Gato, directora de Sostenibilidad de Atresmedia y directora adjunta de la Fundación; Álvaro Alonso, gerente de Estrategia y Proyectos de la Fundación; Segundo Píriz, rector de UNIE Universidad; Octavio Dapena, director de Platino Educa; y Rocío Moreno, responsable de Estrategias Digitales de EduCaixa, el programa educativo de la Fundación ”la Caixa”.

El resto del jurado, compuesto por los miembros del Comité de Expertos de la Fundación Atresmedia, ha asistido por videoconferencia: Ignacio Aguaded, Marta Pellico, Joan Ferrés, Andrés Armas, Marta Martha R. Villabona, Julio Albalad, Ana Caballero, Rebeca Muñoz, Kepa Paul Larrañaga, Miguel Ángel Noceda, Rebeca Muñoz, Eva Herrero, Alejandro Perales, Luis Díaz y Alejandra Acosta.

Como reconocimiento, los proyectos ganadores se difundirá en todos los canales de televisión del Grupo Atresmedia -Antena 3, laSexta, Nova, Neox, Mega y Atreseries- así como en la página web y las redes sociales de la Fundación Atresmedia (Instagram, X, Facebook, LinkedIn, Threads, TikTok) para darles visibilidad y que sirvan como inspiración a otros docentes y centros educativos.

Los ganadores se conocerán el 18 de octubre, en el gran evento de docentes, el ‘Encuentro Mentes AMI’

Los cuatro proyectos ganadores serán desvelados en directo en el gran evento de la Fundación Atresmedia dedicado a los docentes, el ‘Encuentro Mentes AMI’, que se celebrará el día 18 de octubre en Kinépolis Ciudad de la Imagen (Madrid), y que en su anterior convocatoria superó los 1.000 asistentes y fue seguido por más de 9.000 personas por streaming.

En esta nueva edición, el encuentro Mentes AMI abordará, desde una perspectiva práctica y reflexiva, algunas de las cuestiones más relevantes para el profesorado con el objetivo de responder a los desafíos actuales que viven en las aulas.

Los asistentes podrán disfrutar de ponencias, debates y talleres prácticos de reconocidos expertos que hablarán de desinformación entre los jóvenes, cómo educar en la atención en un mundo lleno de pantallas, el uso (o no) de dispositivos en el aula, el impacto que tendrá la inteligencia artificial en el futuro de los alumnos o la radio escolar como herramienta educativa, entre otros. El encuentro también contará con una zona de experiencias pensada especialmente para que los docentes disfruten de una mañana llena de inspiración y aprendizaje.

A partir del 1 de octubre a las 10:00 horas, los docentes que quieran asistir presencialmente podrán conseguir su invitación en la página web mentesami.org. Los interesados en acceder a las entradas una hora antes de que estén disponibles pueden registrarse aquí.