Finalistas del Premio Mentes AMI 2026 en la categoría Fomento del Pensamiento Crítico

La Fundación Atresmedia, junto a un jurado compuesto por los miembros de su Comité de Expertos y los representantes de las entidades colaboradoras —Platino Educa, UNIE Universidad y la Fundación “la Caixa”—, ha seleccionado los tres proyectos finalistas de la categoría Fomento del Pensamiento Crítico de la 5.ª edición de los Premios Mentes AMI.

Esta categoría pone en valor aquellas propuestas educativas que impulsan el pensamiento crítico en niños y jóvenes como herramienta para analizar y evaluar la información que consumen, afrontar el reto de la desinformación, ejercer una ciudadanía consciente y participativa y avanzar en la sociedad del conocimiento y la información.

Los finalistas de esta edición son:

• 'Ampliando horizontes', presentado por el IES Zorrilla (Castilla y León).

El proyecto nace para ofrecer al alumnado una educación económica que le permita comprender la realidad social en la que vive y actuar sobre ella con criterio propio. En un contexto marcado por la desinformación, el consumismo y las desigualdades económicas, la iniciativa fomenta una mirada crítica sobre la sociedad y promueve la adopción de decisiones responsables desde una perspectiva ética y solidaria.

A través de una metodología organizada en tres fases —conocimiento crítico, compromiso personal ético e implicación social—, el alumnado analiza información económica, detecta bulos, reflexiona sobre el consumo y la economía circular y participa en actuaciones con impacto en su entorno. De este modo, desarrolla una actitud crítica, comprometida y proactiva, comprendiendo la economía como una herramienta para impulsar la justicia social y el cambio.

• 'Pasaporte cultural', presentado por el Colegio La Inmaculada Escolapias (Comunidad de Madrid).

Esta iniciativa surge para combatir el ocio pasivo asociado al consumo de redes sociales y acercar al alumnado a la cultura como espacio de aprendizaje, disfrute y desarrollo personal. Su objetivo es transformar al estudiante de consumidor digital pasivo en un agente cultural activo, capaz de informarse, participar y valorar críticamente su entorno.

Para ello, el proyecto combina investigación en el aula, visitas culturales autónomas y la elaboración de reseñas y valoraciones críticas en un espacio digital compartido. A través de esta metodología, el alumnado desarrolla su autonomía, fortalece su competencia comunicativa y adquiere un criterio propio para seleccionar su ocio, alejándose de los algoritmos y participando de forma más consciente en la vida cultural.

• 'Parque por los Derechos de la Infancia', presentado por el C.P. Montevil (Principado de Asturias).

El proyecto nace de la preocupación del alumnado por la falta de espacios de juego libre y el exceso de prohibiciones en su entorno, convirtiendo esa reflexión en una propuesta de participación ciudadana. A través del enfoque metodológico NEGAPOSI, los niños y niñas transforman su frustración en creatividad para diseñar un proyecto de urbanismo inclusivo que reivindica los derechos de la infancia.

La iniciativa combina investigación, colaboración con expertos y entidades sociales, y la creación de contenidos como vídeos, canciones, campañas, pódcast o páginas web, culminando con el diseño del primer parque concebido por niños y niñas y presentado al Ayuntamiento de Gijón. De este modo, el alumnado desarrolla una actitud crítica y proactiva, fortaleciendo su autonomía, su compromiso con los derechos de la infancia y su capacidad para transformar el entorno que le rodea.

En el Encuentro Mentes AMI, este 17 de octubre, conoceremos al ganador

Como reconocimiento, los proyectos ganadores de cada categoría recibirán una campaña de difusión en todos los canales de televisión —Antena 3, laSexta, Nova, Neox, Mega y Atreseries— y plataformas digitales del Grupo Atresmedia, así como en la página web y las redes sociales de la Fundación Atresmedia. Una oportunidad única para amplificar el alcance de proyectos que están marcando la diferencia en las aulas y que pueden servir de inspiración a otros docentes y centros educativos.

Además, la Fundación Atresmedia ofrecerá a todos los ganadores y finalistas un curso de técnicas de comunicación impartido por Atresmedia Formación en la sede del Grupo. Por su parte, Platino EDUCA premiará a todos los centros ganadores con una suscripción gratuita anual a su plataforma educativa, que utiliza el cine y el audiovisual como herramientas de aprendizaje.

Los nombres de los cuatro proyectos ganadores se anunciarán en directo durante el Encuentro Mentes AMI, la gran cita anual para profesores organizada por la Fundación Atresmedia, que se celebrará el próximo 17 de octubre en Kinépolis Ciudad de la Imagen (Madrid).

A partir del 1 de octubre, los docentes interesados podrán conseguir la entrada para asistir al evento a través de mentesami.org. Además, el Encuentro podrá seguirse también en streaming desde mentesami.org y atresplayer.

Conoce a los finalistas del resto de categorías:

• Finalistas del Premio Mentes AMI 2026 en la categoría Desarrollo de la Competencia Digital.
• Finalistas del Premio Mentes AMI 2026 en la categoría Impulso de la Creatividad Audiovisual Responsable.
• Finalistas del Premio Mentes AMI 2026 en la categoría Promoción de los Valores y la Convivencia.