Mediante la creación de una pieza audiovisual, los alumnos del I.E.S de Cacheiras desarrollan una cultura digital y aprenden a tener su propio criterio sobre el mundo que les rodea
Paula Rey, coordinadora del CEIP Valle-Inclán de Vigo, presenta #Obxectivo30dexaneiro, iniciativa reconocida como accésit en la categoría de Convivencia en el Aula.
El profesor Paco López, impulsor del proyecto en el I.E.S Guadalquivir de Córdoba, nos detalla el porqué de esta idea reconocida con un accésit en los Premios Grandes Iniciativas.
La profesora impulsora, Susana Molina, explica en qué consiste este proyecto, que ha recibido un accésit en la categoría de Motivación y Éxito en los Premios Grandes Iniciativas
La docente Isabel Frutos, una de las impulsoras del proyecto, explica en qué consiste esta iniciativa.
Ignacio Olavarría, maestro y coordinador del proyecto, cuenta también los beneficios de cómo emplear la tecnología para lograr estudiantes más humanos y menos máquinas.
El profesor José Luis García, impulsor de esta iniciativa, relata el objetivo motivador del proyecto.
La educación juega un papel muy importante. La escuela configura al completo la forma y calidad de nuestras relaciones con el mundo, con los demás y nuestro entorno. Tras la pandemia acontecida en estos meses, hemos querido profundizar sobre cómo ha influido en los valores y cuál podría ser la forma de afrontar los retos que se nos plantean en el próximo curso.
Como cada año, el proceso de matriculación ordinario en Formación Profesional de cara al nuevo curso escolar ya ha finalizado prácticamente en toda España. Ante el confinamiento por la pandemia, muchas de esas matrículas se han realizado de forma online, método que posiblemente se mantenga durante el proceso extraordinario de matriculación.
Manuel Pérez, pedagogo en el Colegio Calasancio Hispalense y coordinador del proyecto, nos relata esta fantástica iniciativa.